Immer wieder wird gefragt, worin der Sinn besteht, Sorbisch/Wendisch zu lernen. Die Leiterin der Arbeitsstelle für sorbische/wendische Bildungsentwicklung Cottbus Dr. Christiane Piniek hat verschiedene Argumente zusammengestellt, die dafür sprechen, und stellt sie zur Diskussion.

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Solide Sprach- und Sprechausbildung

→ harmonische Ausbildung der metakognitiven Kernkompetenzen Verstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben

→ Hirnforschung: Ausprägung der Denk-und Sozialkompetenzen:

■ logisches und analogisches Denken,

■ konkretes und abstraktes Verstehen von Phänomenen,

■ Vergleich anstatt Beurteilung,

■ Zuneigung anstatt Abwehr

■ intuitives Erfassen

→ die Kombination von Sprachen aus verschiedenen Sprachgruppen fördert diesen Prozess (z. B. slawische und germanische Sprachen)

→ bestimmte Gehirnkrankheiten lassen sich abwenden oder aufhalten (z.B. Alzheimer)